第一百二十五章：校庆（三）
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能离群而独存，别人之观念立，人之人格显，方能雍容和谐，以立己立人，发挥老吾老幼吾幼之怀抱，以及己所不欲。勿施于人，事物为人，而不为己，发为恻隐之心，宽裕温柔，仁也。
义：义者，宜也，则因时制宜，因地制宜，因人制宜之意也。所当做就做，不该做就不做。见得思义，不因果滥取不义之财物。子曰：「君子喻於义，小人喻於利，不义而富且贵，於我如浮云。」所以人发为羞恶之心，发为刚义之气，义也。
礼：礼者，说文：礼，履也，所以事神致福也。释名：礼，体也，得其事证也，人事之仪则也。进退周旋得其体，乃是正人身之法也。尊卑长幼有序，处事有规，**不犯，不败人伦，以正为本，发为恭敬之心，斋庄中正之态，礼也。
智：智者，知也，无所不知也。明白是非、曲直、邪正、真妄，即人发为是非之心，文理密察，是为智也。
信：信者，信字从人言，言非曰，乃有定之文也，以今之概念定义可解为“学说”、“思想”。信与知对立，知宜者唯宜以行，不知宜者从他人言而信，进而守礼以近仁。因此言：必信者无义。（百度的）”
“已所不欲勿施于人，你不仁；尚无羞耻之心，你不义；处事无规，毫无正义恭敬，你无礼；不明是非，颠倒黑白，你无智；眼见耳听即为事实，你无信！五常之道你一条不占，跟我说我的不是，谁给你的勇气？”洛浅浅站起来拍着桌子：“我洛浅浅再不济，也知道仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝勇恭廉，你知道什么？我再不济，我不会去掉编排你的不是颠倒是非，我再不济我也就是一个九岁的孩子，比我大那么多还说的那么过分，你知道什么是‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’吗？”
洛浅浅看着王伟，步步紧逼。李琦回来的时候看到教室外的几位老师，再看看教室里洛浅浅的模样急忙拉住她：“好了，不跟这样的人一般计较哈，你
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能离群而独存，别人之观念立，人之人格显，方能雍容和谐，以立己立人，发挥老吾老幼吾幼之怀抱，以及己所不欲。勿施于人，事物为人，而不为己，发为恻隐之心，宽裕温柔，仁也。
义：义者，宜也，则因时制宜，因地制宜，因人制宜之意也。所当做就做，不该做就不做。见得思义，不因果滥取不义之财物。子曰：「君子喻於义，小人喻於利，不义而富且贵，於我如浮云。」所以人发为羞恶之心，发为刚义之气，义也。
礼：礼者，说文：礼，履也，所以事神致福也。释名：礼，体也，得其事证也，人事之仪则也。进退周旋得其体，乃是正人身之法也。尊卑长幼有序，处事有规，**不犯，不败人伦，以正为本，发为恭敬之心，斋庄中正之态，礼也。
智：智者，知也，无所不知也。明白是非、曲直、邪正、真妄，即人发为是非之心，文理密察，是为智也。
信：信者，信字从人言，言非曰，乃有定之文也，以今之概念定义可解为“学说”、“思想”。信与知对立，知宜者唯宜以行，不知宜者从他人言而信，进而守礼以近仁。因此言：必信者无义。（百度的）”
“已所不欲勿施于人，你不仁；尚无羞耻之心，你不义；处事无规，毫无正义恭敬，你无礼；不明是非，颠倒黑白，你无智；眼见耳听即为事实，你无信！五常之道你一条不占，跟我说我的不是，谁给你的勇气？”洛浅浅站起来拍着桌子：“我洛浅浅再不济，也知道仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝勇恭廉，你知道什么？我再不济，我不会去掉编排你的不是颠倒是非，我再不济我也就是一个九岁的孩子，比我大那么多还说的那么过分，你知道什么是‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’吗？”
洛浅浅看着王伟，步步紧逼。李琦回来的时候看到教室外的几位老师，再看看教室里洛浅浅的模样急忙拉住她：“好了，不跟这样的人一般计较哈，你
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