第一章 倒影里的人（3）－神秘的倒影
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似的。
谜团三：甘雪凝不可捉摸的习惯。比如，学校组织短程远足等集体活动，甘雪凝一次不落；可是，只要学校组织春季旅行、秋季旅行、年级前三十名的奖励旅行……总之，凡是需要在外面过宿的集体活动，甘雪凝从不参加。
谜团四：……这姑娘咋不上天呢？
加上刚发现的“镜子恐”问题，黄珊珊都数不清自己的好友身上究竟有多少谜团了。
这小姑娘像所有的天才一样，身上有一层与周围环境格格不入的无形的壳。黄珊珊时常看见甘雪凝眼神迷离地陷入莫名的沉思（还是发呆？）之中，仿佛在日常生活之外，还有一个仅存在于她脑中的、只属于她自己的世界。
在和甘雪凝大半年的相处中，黄珊珊明白，对于自己这个好友身上的谜团，直接问通常是得不到答案的，这个安静的小姑娘大约在上学期间总是不得不跟比她大好几岁的人相处的缘故，养成了一种若即若离的孤独性格。黄珊珊呢，虽然16岁了，却经常被老妈指斥为“幼稚”“孩子气”，若非如此，大约她也不会和小自己这么多的小女孩成为好朋友吧。
一个智商虽高，心理年龄仍然只有12岁的小女孩。
说起来，12岁这个年纪，也不算非常小了吧……
“我说雪凝，”黄珊珊在双杠上晃悠着双腿，歪过脑袋，试探地问，“经过我仔细回忆考证，我12岁的时候，已经开始有颗‘少女心’了呢，可不像你这么木呆呆的。”
甘雪凝眨巴眼睛看着她。
黄珊珊一字一字地问：“难道你一点也不觉得郑文宇帅？”
她惊奇地发现，甘雪凝的脸有点红。
“你也觉得他帅是不是？哈哈哈！”黄珊珊拍腿大笑，甘雪凝连忙去捂她嘴。黄珊珊笑出八颗牙：“既然你也觉得他帅，我们干吗不一起去篮球场边上去看他打球？又近，又可以像她们那样为他加油，郑文宇说不定还会注意到我们呢。”黄珊珊怂恿，指指篮球场边兴奋呼喊的女生们，那队伍比刚才又壮大了。
“不要。”甘雪凝说。
“为什么？好不好嘛？”
“好傻。”
“大家一起就不算傻啊。”
甘雪凝忽然摊开手：“‘独乐乐，与人乐乐，孰乐乎？’”
“‘不若与人’。”黄珊珊见她背诵课文，虽不明其意，想也没想接了下去。
“独傻傻，与人傻傻，孰傻乎？”甘雪凝斜眼瞟她。
“不若……与人。”黄珊珊迟疑地接道。什么傻傻不傻傻？
这回换作甘雪凝得意地笑。
“怎么啦？”
“你也承认大家一起发傻，比一个人发傻更傻。”
黄珊珊脑筋嘎吱嘎吱转了好半天，才明白过来自己上了这小丫头的圈套。学过中学语文的都知道，“独乐乐，与人乐乐，孰乐乎？”是《孟子·梁惠王下》里的句子，意思是“一个人独自欣赏音乐很快乐，跟别人一起欣赏音乐也很快乐，两者相比，哪一种更快乐呢？”回答“不若与人”，意思是“跟别人一起欣赏音乐更快乐”。甘雪凝仿照这句式来了句“独傻傻，与人傻傻，孰傻乎？”意思岂不就是“独自一人发傻很傻，跟别人一起发傻也很傻，哪种更傻呢？”黄珊珊不假思索地说“不若与人”，等于承认“大家一起发傻更傻”。
甘雪凝指着篮球场边连人缝都挤没了的女生队伍：“所以，大家一起喊加油，比一个人发花痴更傻。”
黄珊珊就去捶她。
两人笑闹成一团，引来一个跑出场外捡
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似的。
谜团三：甘雪凝不可捉摸的习惯。比如，学校组织短程远足等集体活动，甘雪凝一次不落；可是，只要学校组织春季旅行、秋季旅行、年级前三十名的奖励旅行……总之，凡是需要在外面过宿的集体活动，甘雪凝从不参加。
谜团四：……这姑娘咋不上天呢？
加上刚发现的“镜子恐”问题，黄珊珊都数不清自己的好友身上究竟有多少谜团了。
这小姑娘像所有的天才一样，身上有一层与周围环境格格不入的无形的壳。黄珊珊时常看见甘雪凝眼神迷离地陷入莫名的沉思（还是发呆？）之中，仿佛在日常生活之外，还有一个仅存在于她脑中的、只属于她自己的世界。
在和甘雪凝大半年的相处中，黄珊珊明白，对于自己这个好友身上的谜团，直接问通常是得不到答案的，这个安静的小姑娘大约在上学期间总是不得不跟比她大好几岁的人相处的缘故，养成了一种若即若离的孤独性格。黄珊珊呢，虽然16岁了，却经常被老妈指斥为“幼稚”“孩子气”，若非如此，大约她也不会和小自己这么多的小女孩成为好朋友吧。
一个智商虽高，心理年龄仍然只有12岁的小女孩。
说起来，12岁这个年纪，也不算非常小了吧……
“我说雪凝，”黄珊珊在双杠上晃悠着双腿，歪过脑袋，试探地问，“经过我仔细回忆考证，我12岁的时候，已经开始有颗‘少女心’了呢，可不像你这么木呆呆的。”
甘雪凝眨巴眼睛看着她。
黄珊珊一字一字地问：“难道你一点也不觉得郑文宇帅？”
她惊奇地发现，甘雪凝的脸有点红。
“你也觉得他帅是不是？哈哈哈！”黄珊珊拍腿大笑，甘雪凝连忙去捂她嘴。黄珊珊笑出八颗牙：“既然你也觉得他帅，我们干吗不一起去篮球场边上去看他打球？又近，又可以像她们那样为他加油，郑文宇说不定还会注意到我们呢。”黄珊珊怂恿，指指篮球场边兴奋呼喊的女生们，那队伍比刚才又壮大了。
“不要。”甘雪凝说。
“为什么？好不好嘛？”
“好傻。”
“大家一起就不算傻啊。”
甘雪凝忽然摊开手：“‘独乐乐，与人乐乐，孰乐乎？’”
“‘不若与人’。”黄珊珊见她背诵课文，虽不明其意，想也没想接了下去。
“独傻傻，与人傻傻，孰傻乎？”甘雪凝斜眼瞟她。
“不若……与人。”黄珊珊迟疑地接道。什么傻傻不傻傻？
这回换作甘雪凝得意地笑。
“怎么啦？”
“你也承认大家一起发傻，比一个人发傻更傻。”
黄珊珊脑筋嘎吱嘎吱转了好半天，才明白过来自己上了这小丫头的圈套。学过中学语文的都知道，“独乐乐，与人乐乐，孰乐乎？”是《孟子·梁惠王下》里的句子，意思是“一个人独自欣赏音乐很快乐，跟别人一起欣赏音乐也很快乐，两者相比，哪一种更快乐呢？”回答“不若与人”，意思是“跟别人一起欣赏音乐更快乐”。甘雪凝仿照这句式来了句“独傻傻，与人傻傻，孰傻乎？”意思岂不就是“独自一人发傻很傻，跟别人一起发傻也很傻，哪种更傻呢？”黄珊珊不假思索地说“不若与人”，等于承认“大家一起发傻更傻”。
甘雪凝指着篮球场边连人缝都挤没了的女生队伍：“所以，大家一起喊加油，比一个人发花痴更傻。”
黄珊珊就去捶她。
两人笑闹成一团，引来一个跑出场外捡
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