第二百九十四章 同桌叶叶
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拿着矿泉水的手一时不知道是放下矿泉水好呢还是继续拿着好。
偏偏这个时候老师踩着上课铃的尾声进来了，姜荼看着可爱老头再次出现，疑惑的看了一眼黑板边边上写着的课表。
这节课，该是数学课啊？
怎么还是这个教化学的可爱老头上课？
难道是走错教室了？
“数学书都拿出来了没有？准备上课了，睡觉的同学前后左右的人提醒一下，没睡醒的自己站到教室后面醒醒神。”
姜荼翻了翻自己的课桌，没发现九年级下册的数学书。
这时候一本书被一只眼熟的手推了过来。
能不眼熟吗？就是这只手，抢走了她的救命水，脸颊现在疯狂发烫呢。
有点难受，有点烫手。
有点不客气的把书拿了过来，翻开却发现这不是自己的书。
“叶叶”两个字写得非常嚣张，姜荼偏头看了一眼这个同桌，回想了一下方才被自己指出水是自己的之后同桌的反应，觉得字如其人这个说法不太准。
怎么看也不会是个嚣张性子。
就是也不会有多乖。
叶叶这个名字，多少还有些卖萌的嫌疑，也的确可爱。
看在这个字写得不错，人也看起来不是有心抢她的水的份上，就不和他计较了。
姜荼翻到可爱老头让翻的页数，然后对照着知识点，开始解可爱老头写在黑板上的几道题。
难是肯定难不到哪儿去的，姜荼还特地看过知识点对照着标准解法写得解题步骤，得出最后一题的答案之后，老头不走寻常路，自己不讲题，喊人上去分享自己的解法和答案。
但是从老头进来上数学课到老头喊人上去分享解法的时候，没有一个人觉得哪里不对。
姜荼也只能觉得自己接受宿体记忆出了问题。
明明是接受的刨除委托者隐私记忆之外的所有记忆，她接收记忆接受得挺快，适应的也算还行。
结果老师老师不认识，老师的讲课风格也不熟悉，化学老师还讲
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拿着矿泉水的手一时不知道是放下矿泉水好呢还是继续拿着好。
偏偏这个时候老师踩着上课铃的尾声进来了，姜荼看着可爱老头再次出现，疑惑的看了一眼黑板边边上写着的课表。
这节课，该是数学课啊？
怎么还是这个教化学的可爱老头上课？
难道是走错教室了？
“数学书都拿出来了没有？准备上课了，睡觉的同学前后左右的人提醒一下，没睡醒的自己站到教室后面醒醒神。”
姜荼翻了翻自己的课桌，没发现九年级下册的数学书。
这时候一本书被一只眼熟的手推了过来。
能不眼熟吗？就是这只手，抢走了她的救命水，脸颊现在疯狂发烫呢。
有点难受，有点烫手。
有点不客气的把书拿了过来，翻开却发现这不是自己的书。
“叶叶”两个字写得非常嚣张，姜荼偏头看了一眼这个同桌，回想了一下方才被自己指出水是自己的之后同桌的反应，觉得字如其人这个说法不太准。
怎么看也不会是个嚣张性子。
就是也不会有多乖。
叶叶这个名字，多少还有些卖萌的嫌疑，也的确可爱。
看在这个字写得不错，人也看起来不是有心抢她的水的份上，就不和他计较了。
姜荼翻到可爱老头让翻的页数，然后对照着知识点，开始解可爱老头写在黑板上的几道题。
难是肯定难不到哪儿去的，姜荼还特地看过知识点对照着标准解法写得解题步骤，得出最后一题的答案之后，老头不走寻常路，自己不讲题，喊人上去分享自己的解法和答案。
但是从老头进来上数学课到老头喊人上去分享解法的时候，没有一个人觉得哪里不对。
姜荼也只能觉得自己接受宿体记忆出了问题。
明明是接受的刨除委托者隐私记忆之外的所有记忆，她接收记忆接受得挺快，适应的也算还行。
结果老师老师不认识，老师的讲课风格也不熟悉，化学老师还讲
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