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第十五章 班主任培训

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个曾经和他闹的并不愉快的张立维。

  第一天他们听了一整天的讲座,全都是理论性的东西。

  台上的专家表示,“班主任是一个班级的灵魂,是班级的核心。”骆九丘也是深有感触。

  科任老师的工作相比,班主任的工作既繁重,又琐碎,事关孩子一生的成长。

  班主任的主要任务则是培养孩子健康的心态,健全的人格,文明的举止等非智力方面的因素,简言之,就是促进孩子心理的成长。健康的心理是一个人获得幸福和成功的基础。

  第二天的培训采用的是观摩的方式,其实就是放了一整天的视频。

  通过视频的方式展示了优秀班主任在日常管理班级的方法和态度,这确实让骆九丘他们很直观的学到了。

  第三天就有意思了,成了多个人相互分享交流。每个人有每个人的管理风格,也有自己的处事方法。

  “如何看待学生谈恋爱,如果你们班有人谈恋爱话是否需要解决。”培训老师张洪文给老师们出来这样一个题。

  有了实例,就很好去思考问题了。

  “其实遇到这样的事,尽量还是要去正确引导。现在的中学生其实都已经什么都懂了,且青春期本就是情窦初开的年纪。”

  要说杜觉早恋那上绝无可能。相反,如果不好好引导的话,容易激起学生的反抗情绪。

  老师是过来人,每个男生没谈恋爱的男生,在初高中时候都会有一个心仪的“暗恋”对象。这是再正常不过了!

  这三天相比于在学校的三天,显得格外的长。

  这样的培训虽然能在班主任工作中有所帮助,但也都是理论上的。在实际工作中,肯定还是需要根据具体的事情来进行权衡判断的。

  骆九丘始终没有放弃“黎曼猜想”的证明,他对此已经入了执念。

  只是做一名优秀教师,并不是他心中所愿,每个年轻人心中都会有野心。