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行走大宋
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第29章 仗义疏

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东京城行首们的故事吧?”

“讲算学!”

“到是看不出你还有这般本事,讲给我听听。”

“讲给你听?你识字吗?听得懂吗?”

“当然了,我爹爹是私塾里的教书先生,我自幼跟着爹爹学了好多。”黎巧儿不服气的说道:“倒是你真的懂不懂算学?”

“好啊,给你出个题。”韩清想了一下就说道:“一个农夫带着三只鸡到集市上去卖,每只鸡估摸着都有个三四斤重,但农夫的秤只能称五斤以上,问他该如何称呢?”

“这还不简单?先把三只鸡一起称重,再拿下一只,称两只,相减不就得了吗?”

“还不错!”韩清笑了笑说道:“再问你一题,水塘边附近游了八条鱼,用渔网兜起三条,水塘边还剩几条?”

“这题就是三岁小孩也能答得出,还剩五条呗!”黎巧儿不屑的看了韩清一眼说道。

“错了!兜起三条以后,剩下五条早就游跑了,还能等着再被抓?”

“你耍诈!”黎巧儿听了这答案也是禁不住笑了起来。

“生意怎么样?”韩清看看铺子里面,貌似还没多少货。

“比较凋零呗,你又不是看不到。”黎巧儿有些郁闷的说道。

“过些日子就会运来一些机巧的东西,会充实一下你这门面的,先不急。”

“能不急吗?开个铺子不见有客人光顾,这事放谁那谁也急。”

“东京那边来了信,说是那背包正在赶制,大约几天以后就能到,我会想办法帮你。”

“那就多谢韩小官人了。”黎巧儿说道。

韩清施了一礼就离开了兰花铺子,想到书院这几天正在打算修建殿舍,就打算过去看看能不能帮什么忙。

等他进去到烧了还剩一半的教谕殿,就看到几个老学究正在讨论着。

越凉公正在写写画画,与别人讨论着修建的费用。

“官家定会拨付经费给书院进行营造,可是如此一来定会耗费些时日,马上要送学子迎考,恐怕要耽搁的太多了。”

“从学田中划拨经费过来可否?”戚主院病病歪歪的斜坐在一份躺椅上问道。

“唉!杯水车薪啊。”越凉公摇了摇头道。

学田,乃是官家拨付给书院作为生存根本所用。学院赖以生存和发展的基础乃是经费,能够提供给主院和教授官等人薪俸,也是斋夫伙夫等人的薪水。

学田制的出现,从根本上解决了书院教育经费的问题,为学员的教育普及提供了必要的物质基础。所谓学田制,就是朝廷拨付给书院自行购置一定数量的土地,作为书院的固定资产。

学院将这些土地租佃给附近的农民耕种,收获的粮食和钱租作为书院的经费。

应天府书院获得学田有三个方向,一是乡绅捐赠,二是朝廷赐田,三是应天府给划拨。

曹诚给捐赠了之后,官家又拨付给书院有十倾良田。

“尚未到秋收,而且这次火灾烧毁资产众多,即使全部学田经费拿

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