第1037章 倾城和云蔚（5）
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小孩子的天性都是喜欢往外跑。
在书院呆久了，每天除了学习就是习武，他们的生活略显枯燥。现在有机会外出，还是郊外游，一个个都像是从笼子里放出来的鸟儿，高兴坏了。
一路吱吱喳喳的，看到什么都好奇。
“你们看，那棵树上有鸟，白色的，腿还有点长，那是什么鸟啊？”
“你们看，那树枝摇晃得厉害，那是什么啊？”
“好像是猴子。”
“真的欸，真的是猴子。”
孔美薇看着孩子们的灿烂的笑脸，也忍不住的满面笑意。宋清风提着水囊过来，拧开木塞，递到她面前。
“小薇，喝点水吧。”
孔美薇接过，“谢谢！”
宋清风摇头，四下看了看，道：“这里风景不错，孩子们也高兴，以后，我们是不是每个月出来采风一次？”
孔美薇点点头，“昨天，我和悠悠聊了一会，我觉得悠悠说的有道理。我们不仅把孩子们培养得多才多艺，还要多能力，多眼界，情怀心胸品性，皆不可少。”
闻言，宋清风有了兴趣。
“表嫂怎么说的？”
“就是我刚才说的那些话，我昨晚琢磨了一晚，想想很有道理。孩子若只会读苦书，那有什么用？
比如，我们今天爬山，这可让孩子站在山顶，感觉自然，也领悟一下站得高望得远，一山还有一山高的道理。
比如，我们让孩子们自己采菊花做枕头，这是让他们感受一下劳动的乐趣。
我想过了，眼下悠悠不是要着手开山种茶树吗？我们是不是六天中安排一天去山上帮忙？
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们为人师，理应让孩子们知晓百姓种田的不易，米粮是怎么来的？”
两人一边走一边讨论。
等到了山顶，他们就已经有了结论。
六天中安排一天劳动。
一个月中，安排一天爬山。
一个季度，安排一次野外生存技能。
他们的书院，不能与全天下的书院一样，他们想给南昭输送的是文武双全的人才。
他们必须打破守旧的教学方式
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小孩子的天性都是喜欢往外跑。
在书院呆久了，每天除了学习就是习武，他们的生活略显枯燥。现在有机会外出，还是郊外游，一个个都像是从笼子里放出来的鸟儿，高兴坏了。
一路吱吱喳喳的，看到什么都好奇。
“你们看，那棵树上有鸟，白色的，腿还有点长，那是什么鸟啊？”
“你们看，那树枝摇晃得厉害，那是什么啊？”
“好像是猴子。”
“真的欸，真的是猴子。”
孔美薇看着孩子们的灿烂的笑脸，也忍不住的满面笑意。宋清风提着水囊过来，拧开木塞，递到她面前。
“小薇，喝点水吧。”
孔美薇接过，“谢谢！”
宋清风摇头，四下看了看，道：“这里风景不错，孩子们也高兴，以后，我们是不是每个月出来采风一次？”
孔美薇点点头，“昨天，我和悠悠聊了一会，我觉得悠悠说的有道理。我们不仅把孩子们培养得多才多艺，还要多能力，多眼界，情怀心胸品性，皆不可少。”
闻言，宋清风有了兴趣。
“表嫂怎么说的？”
“就是我刚才说的那些话，我昨晚琢磨了一晚，想想很有道理。孩子若只会读苦书，那有什么用？
比如，我们今天爬山，这可让孩子站在山顶，感觉自然，也领悟一下站得高望得远，一山还有一山高的道理。
比如，我们让孩子们自己采菊花做枕头，这是让他们感受一下劳动的乐趣。
我想过了，眼下悠悠不是要着手开山种茶树吗？我们是不是六天中安排一天去山上帮忙？
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们为人师，理应让孩子们知晓百姓种田的不易，米粮是怎么来的？”
两人一边走一边讨论。
等到了山顶，他们就已经有了结论。
六天中安排一天劳动。
一个月中，安排一天爬山。
一个季度，安排一次野外生存技能。
他们的书院，不能与全天下的书院一样，他们想给南昭输送的是文武双全的人才。
他们必须打破守旧的教学方式
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