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快穿之娇妻有灵田
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第(3/3)页
要不然你带带他们俄语?部队放假之前开的有俄语课,老师回家了,你可以接任继续上的,”

  “部队里用的上俄语的地方并不多,他们愿意学吗?”

  “放心,学的都是营级干部,你要觉得杵的话,也可以去带带基层战士的初中语数英。”

  李想毫不犹豫的选择了为基层战士代课,“妈,那我去代基层的课,我这么小,给那些干部讲课,我怕自己放不开啊,还是基层好,基层的年纪都不大,也没啥官职,我更能放得开。还有我听你们的嗓子都有些发炎的征兆,是不是累的了?”

  “老师嘛,讲课的时候都是靠声带发音,能不累吗?就那我们已经很注意保护了。”

  李想倒真是忽略了这一点,得亏她空间有导游以及讲师用的扩音器,晚上就拿出来了四套,他们祖孙三代,一人一套。

  李想教他们怎么用之后,那响亮的声音,让那媛他们很兴奋:“这么好的东西,你哪儿来的?”

  “我慕岩哥哥发明的啊,”扩音器的原理不难,连她都能说的出来,所以说慕岩做的也不夸张。

  金兴外公难以置信的瞪大眼睛,“你说,这是你慕岩哥哥做的?”

  李想一脸嘚瑟,“那可不,”

  要说这扩音器在部队上的实用性还是蛮大的,回头将图纸研究出来,送给部队也是好事一桩不是?

  “哎呀,那可真是了不起的孩子啊!”

  有了这款耳麦式扩音器,即使她声音小,教室里的人也能听的一清二楚。

  培训中心一共五层,一二层都是大型的阶梯教室,三四五层才是普通的教室,但即便如此,每间教室也能容纳学生一百人,而阶梯教室则能容纳五百人。

  没有投影仪的年代,粉笔是老师传达知识的唯一途径,下午李华就去找教管中心的领导说了,晚上回来的时候还拿了前面老师的教案,李想翻了翻,心里就有数了,她自己再根据自己曾经学习的经验,罗列了不少典型例题和教学方法,打算第二天用这些去讲。

  说到下午用扩音器的效果,李华和那媛他们非常满意,“不用喊,当然好了,而且战士们也都反应听的清楚,你明天上课字写大点,免得后面的战士看不清,”之后又交代了一些琐碎的事情。

  翌日,李想换上白衬衣蓝裤子,白色运动鞋,神清气爽的出现在一楼的阶梯教室里。

  战士们都知道今天会有新的老师,但绝对没有想到老师会这么小,这么漂亮的女孩子。

  天啊噜,要不是他们时刻谨记自己的身份,估计看到李想的一瞬间就吹口哨乱咋呼了。

  李想大大方方的往讲台上一站,打开自己的扩音器,用自以为还算甜美的声音朝他们自我介绍。

  “大家好,我叫李想,单单介绍我自己,你们可能不会知道,但是我提一提我妈妈的名字,你们大概就知道了,她就是教初中英语的李华李老师,我是清大大四生化系的学生,现在放寒假了,来找我妈妈过年,正好我也没事儿干,就接了这个对我来说有点间距的任务,若是有什么不周到的地方,还望各位同志多多包涵。”

  战士们听完之后,下意识的想要探寻李想的年龄,没办法,谁让人家李华看起来那么那么年轻,这闺女的年龄似乎也不大才是吧?

  四十二岁的李华,怎么也得生出个二十岁的女儿吧?

  只是,二十岁的大四生?也太夸张了吧?

  但是她的年龄也没办法往再高层次界限了啊!

  李想可不敢说自己的真实年龄,就让他们自己猜去。

  课堂气氛一渲染,就拿出数学书开始了今天的课程。

  “请大家打开课本,我根据咱们先前王老师的课程安排,接着往下讲,”

  对于李想,大家似乎存了一肚子的疑问,但碍于在课堂上,谁也不敢多说废话,可这一下课,战士们就跟撒了欢儿似的扎堆聚集到了李想的身边。