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第一章 底蕴爆发,秦之屏障

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人性本恶,通过后天学习来使人为善。

  再加上荀子兼采百家,对儒学进行了改造,荀派必定和传统的孔孟儒学有着区别;既是有区别,那就不可贸然以儒学来冠名。

  孔孟之道与荀子之思,两者之间各有各的合理之处,思想就是要在碰撞之中走向繁荣才对。

  正因为荀派的特征,所以儒风学院的教学范围以儒学为本体,但却不仅仅局限于儒学;四书五经、儒家礼仪、伦理道德只是基础,进一步若是教你百家思想,那也不要见怪。

  黄老学院和儒风学院都有着一个共同的特征,那就是:我们教学不是看我们能教什么,而是看你想学什么,你想学什么我们就教什么。

  至于嬴九觉得“人性本善”好,还是“人性本恶”好?

  嬴九的回答没有意义,因为这是学者应该研究的问题,嬴九只管用就行了,什么对秦势力有益就用什么。

  在学理上,两者或许会存在冲突;但站在一个势力之主的角度来看,完全可以同时采用。

  让思想在对撞之中进步,岂不是更好?

  而且“独尊儒术”所导致的历史也已经证明了,虽然单一思想有利于短期的稳定,但长期必将走向僵化。

  百家争鸣,百花齐放才是繁荣之道。

  ……

  最后则是伶家,但伶家学院这个称呼可能会给人以误解,正好其所教授的又是琴棋书画、音律笙箫等等内容,便称之为艺术学院;同样也是为伶家扩展了其内涵,还涉及了戏剧、话本、表演等等内容,当然也就不再仅仅局限于女性。

  或许以后就不叫伶家了,而叫艺术家;艺术学院的院长,则是西子,虽然她将伶家首领之位传给了李青瑜,但她还是选择留在咸阳学宫,帮助伶家的发展。

  一直以来,嬴九都低估了伶家的力量,当西子将伶家首领之位传给李青瑜时,嬴九同时获得了一个遍及十三州所有中大城市的巨大情报网;而且伶家培养出来的花伶,无一不是与当地的达官贵人、地方豪族有着千丝万缕的联系。

  这一份情报力量,直接使得秦势力的情报能力增强了一倍不止,同时也弥补了秦势力对于一些特殊行业的渗透不足。

  以上九院的开设,完全让咸阳学宫的档次提升了不止一个阶层;再能有一两位张先生那般的人物,咸阳学宫即可

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