第37章 花精
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这样子来找哥哥姐姐。”
“才不听你的话！”暖暖皱着眉头，但仍然有种说不出的萌感。
梨花精的嘴角轻轻弯起：“你想过没有，万一在路上碰到那个真正的坏人，你要怎么办？”
话说完，她就看到暖暖的表情有些发愣。
“坏人……”暖暖似乎没有想到这个问题。
“你知道‘坏人’这个称呼？”易子旭只记得，暖暖在午饭时间提到过一次。
这个称呼是个泛指，而梨花精的语气明显是在隐隐指向具体的某人。
梨花精扬起眉毛，满脸笑意的点点头，只是视线还在暖暖的脸上打转：“你觉得，你能打得过那个坏人吗？”
暖暖的眼睛转了一圈，随后像是想到了可怖的画面，本来就大大的眼睛，此刻更是瞪到非常骇人的地步。
“所以啊，乖乖呆在爸爸妈妈身边，不更安全吗？”这些话都是梨花精笑着说出来的。
但是易子旭总觉得，她像是掌握了一件非常胸有成竹的事情，现在正故意的引诱暖暖做出什么举动。
“可是……可是……”暖暖不安的低头，绞弄着手指：“是爸爸让我来的。”
“啊，那你告诉他，你不想来就好了呀！”梨花精的眼里闪过一抹奇异的光芒，脸上的笑意收敛许多。
“没有会说话的小熊了。”暖暖撅起嘴巴，满脸不开心的看着梨花精。
梨花精挑挑眉毛，一时没有理解这个回答。
“应该是说她不听话，她的爸爸就不会附身那只熊了。”易子旭在一旁有了大概猜测，他心里开始涌起强烈的警惕感。
“那种东西，就那么好玩吗？”梨花精面露困惑：“现在的小孩子要求真多，几百年前他们都玩稻草娃娃。”
“……”易子旭诧异的看了梨花精一眼。
为什么一提到稻草娃娃，他就会莫名联想到一些灵异电影里，那些贴着道符的傀儡？
等等啊，该不会就是那种？
眼前的这只灵异体存在了几百年……难道几百年前古人的玩具有这么可怖？
梨花精不明白他眼神的含义，于是做出一个询问的表情。
“几百年前的小孩子，都玩稻草人？”眼下不是关注这个问题的时候，但是易子旭还是忍不住确认：“长什么样？”
“我只是随口说说。”注意到暖暖抬起头，梨花精收回视线：“其实几百年前，我没有见过几个小孩子。”
主要官宦人家的玩具太讲究，除了几个色彩鲜艳的风车，其他民间传统的玩具都被视作玩物丧志的东西，不得带入府内。
暖暖傻傻的看着她，有些没反应过来：“几百年？”
在小孩子的认知里，“年”这个单位或长或短，在脑海里形成的概念并不是统一的。
也许，是因为从小耳濡目染“中华上下五千年”的历史，或者在电视剧里经常听到妖魔鬼怪自称修炼了上千年……
所以很大一部分的孩子，会下意识的用“千年”来衡量时间长短。
比如面对“几百年”这个说法，小孩子对此的反应，一般是两种情况。
一种是觉得时间跨度很长，而惊讶的不得了：“哇，活了好久哦！”
另一种是觉得百年很短，同样惊讶的不得了：“还不到一千年啊？”
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这样子来找哥哥姐姐。”
“才不听你的话！”暖暖皱着眉头，但仍然有种说不出的萌感。
梨花精的嘴角轻轻弯起：“你想过没有，万一在路上碰到那个真正的坏人，你要怎么办？”
话说完，她就看到暖暖的表情有些发愣。
“坏人……”暖暖似乎没有想到这个问题。
“你知道‘坏人’这个称呼？”易子旭只记得，暖暖在午饭时间提到过一次。
这个称呼是个泛指，而梨花精的语气明显是在隐隐指向具体的某人。
梨花精扬起眉毛，满脸笑意的点点头，只是视线还在暖暖的脸上打转：“你觉得，你能打得过那个坏人吗？”
暖暖的眼睛转了一圈，随后像是想到了可怖的画面，本来就大大的眼睛，此刻更是瞪到非常骇人的地步。
“所以啊，乖乖呆在爸爸妈妈身边，不更安全吗？”这些话都是梨花精笑着说出来的。
但是易子旭总觉得，她像是掌握了一件非常胸有成竹的事情，现在正故意的引诱暖暖做出什么举动。
“可是……可是……”暖暖不安的低头，绞弄着手指：“是爸爸让我来的。”
“啊，那你告诉他，你不想来就好了呀！”梨花精的眼里闪过一抹奇异的光芒，脸上的笑意收敛许多。
“没有会说话的小熊了。”暖暖撅起嘴巴，满脸不开心的看着梨花精。
梨花精挑挑眉毛，一时没有理解这个回答。
“应该是说她不听话，她的爸爸就不会附身那只熊了。”易子旭在一旁有了大概猜测，他心里开始涌起强烈的警惕感。
“那种东西，就那么好玩吗？”梨花精面露困惑：“现在的小孩子要求真多，几百年前他们都玩稻草娃娃。”
“……”易子旭诧异的看了梨花精一眼。
为什么一提到稻草娃娃，他就会莫名联想到一些灵异电影里，那些贴着道符的傀儡？
等等啊，该不会就是那种？
眼前的这只灵异体存在了几百年……难道几百年前古人的玩具有这么可怖？
梨花精不明白他眼神的含义，于是做出一个询问的表情。
“几百年前的小孩子，都玩稻草人？”眼下不是关注这个问题的时候，但是易子旭还是忍不住确认：“长什么样？”
“我只是随口说说。”注意到暖暖抬起头，梨花精收回视线：“其实几百年前，我没有见过几个小孩子。”
主要官宦人家的玩具太讲究，除了几个色彩鲜艳的风车，其他民间传统的玩具都被视作玩物丧志的东西，不得带入府内。
暖暖傻傻的看着她，有些没反应过来：“几百年？”
在小孩子的认知里，“年”这个单位或长或短，在脑海里形成的概念并不是统一的。
也许，是因为从小耳濡目染“中华上下五千年”的历史，或者在电视剧里经常听到妖魔鬼怪自称修炼了上千年……
所以很大一部分的孩子，会下意识的用“千年”来衡量时间长短。
比如面对“几百年”这个说法，小孩子对此的反应，一般是两种情况。
一种是觉得时间跨度很长，而惊讶的不得了：“哇，活了好久哦！”
另一种是觉得百年很短，同样惊讶的不得了：“还不到一千年啊？”
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