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243、翻倍

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  敲定张舒怡家的委托协议后,在接下来两周内,黄守真除了在银湖小区二期工程内,又接到四套新的设计委托外,基本就是按原先预定好的工作计划,不断推进下去。

  所以时间流逝地很快,眨眼间便又将迎来了新一年的国庆节。

  但是,相比起黄守真只是平淡无奇的半学习、半创业状态,陈雷二人从新学期到现在,感触却要深刻多了。

  因为他们发现在大二开学后,第一个专业课程,就是关于CAD软件的操作及运用。

  结果是毫无疑问的,相比起班上其他人对CAD完全是一头雾水、甚至连工具栏上的功能都分不清楚是什么东西,他们却早已可以脱离工具栏的限制,直接用快捷命令把老师在课堂上要求他们绘制的几何图形,在短短几十秒内就画出来了。

  这不禁把第一次教他们CAD软件操作的专业课老师,给小小惊异了一下。

  这什么情况?

  我现在带的这个班级里,有好几名学生竟然早就学会CAD制图了?

  而且看他们的样子,明显对CAD非常的熟悉,已是完全用不到工具栏了……

  负责教黄守真他们CAD课程的老师,本是在白鹿市区里,有独立设计工作室的老师,所以她其实是室内行业里真正的从业者,在大学教学,不过是她的副业罢了,其主业乃是一名真正的室内设计师。

  因此,她对设计知识、软件应用、以及制图规范等,无疑都是非常了解的。

  不过她虽是发现了黄守真三人的反常表现,却也没多想,只是在暗中多关注一下罢了。

  而除了专业课老师,有发现黄守真三人对CAD似乎已经非常熟悉外,和他们在机房内排排坐的骆俊杰,以及其他两名从二班转过来的男生应海波和郑朝东,自然也都发现了他们的“异常”。

  虽说在平时,黄守真有特意对许凡二人叮嘱过,工作上的事尽量低调,不要乱出风头、到处声张,但制图这种事,一旦快捷输入用习惯了,再用工具栏去绘图,真是换不回来,后者实在是太没效率,太变扭了。

  所以当专业课老师随着课程的进度,布置下一个比一个复杂的图形让他们绘制时,

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