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第二十三章 教学查房 下(第二更,求收藏和推荐。)

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定就能够做。”

  林尤拍了拍陆成的肩膀,就走了进去。

  陆成也是快速地走了进去,背后一阵阵发凉。

  闵教授是真的在批评自己吗?

  当然不是,如果他真的讨厌自己,不说就是了,让自己撞那南墙去,头破血流。

  正是因为在乎,所以说得直接。

  陆成忽然想起了以前本科的时候,有个老师说得一句话:“你们实习的时候,千万不要看现在医院的很多医生,好像这也不会,那也不懂。你问他他也告诉你们,他不晓得。”

  “如果真是这样,那肯定是现实压得他的本事,不得不藏起来百分之九十。”

  “为什么?”

  “做好了没奖励,做坏了毁了一辈子。”

  “你们的学习周期,多长啊……”

  ……

  教学查房,结束了。

  时间已经来到了十点。

  后面的查房过程中,陆成也没有恍然若失,也没有分神,到了自己的病人,就老老实实汇报病例,闵教授也继续问自己问题,不过这时候,陆成却是很容易地拿捏好分寸。

  不多说。

  该说的就要说。

  学习上,坎坷和坑多得是,有些教授还指着鼻子骂,为什么?

  不就是你没学会吗?

  专业知识是知识,做人的知识也是知识,做医生的知识也是知识。

  是的,

  做人是做人,

  做医生是做医生,

  都得学,而且都很难学。

  陆成的周五有一个手术,周一并没有手术。

  陆成也老老实实地送好自己的手术。

  不过今天送完了手术后。

  并不能够直接回家,而是要把这份病历好好整理出来。

  周五和周一,连续两天送手术,所以,周四必须要把这两天的手术,要做一个详细的术前讨论。

  并且,下午在术前讨论结束后,还会详细地对科室的危重病人和复杂病人,做一个详细地讨论。

  这又是另一场知识的盛宴。

  但是,在这个之前,所有人都要为此做准备。

  研究生、进修医生要准备好病例进行汇报,包括术前谈话这些,都要细致地一一进行阅读。

  林尤和闵教授他们更要特别地进行准备,甚至要翻阅很多的文献。

  因为他们要对复杂病例,给拆析出来,捏碎一般一点点地教给陆成这也的学生。

  也只有他们才能够这么捏碎,是他们的能力,也是他们的责任。

  教学医院,之所以叫作教授,就是因为他们要承

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