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第62章 你这幅字是哪来的

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  第62章你这幅字是哪来的

  新学期,定远把大学生活安排得满满的,除了上课和必去的三次校外辅导,他基本都是泡在图书室和图书馆里,他想多看一点书,想多写点论文。

  一天,定远在《演讲与口才》上读到一篇题为《为了悲剧不再重演》的演讲稿,里面写到一个学生因为期终考试成绩没脸见人,竟用绳子把自己的生身父母活活勒死,加上经历的几次“小偷”事件,定远越来越觉得加强学生思想教育特别重要。他一口气写下两篇论文,一篇是《差生是怎么“炼”成的》,另一篇是《“三管齐下”挽救差生》。这次,他不是为了稿费,而是为了全社会都来关注学生的思想品德教育,他认为他作为教师有义务、有责任把这个问题提出来。

  罗立欧看了定远的两篇论文,佩服地说:“尧定远,当今社会,大家都在忙着挣钱,好多老师也忙着下海,像你这样有责任心的老师真是太少了。”

  “我寒假做了个社会调查,我们那儿的二流子、小混混,多半没读初中,或初中没读毕业就被开除了,这样街上的二流子、小混混会越来越多,一帮带一帮,就带坏了整个社会风气。学校把一些成绩差的学生提前赶到社会,这是对学生的不负责任,也是对社会的不负责任。”

  罗立欧笑出声来,说道:“尧定远,你知道你刚才说话的语气像谁吗?”

  “像谁?”

  “像我们校长。”

  罗立欧清了清嗓子,学道:“老师们,五个手指有长短,不能把成绩差的学生提前赶到社会,这是对学生的不负责任,也是对社会的不负责任,嗯啊!”

  “对呀,你们校长是个好校长。”

  “可你知道吗?老师们为了平均分和及格率,总会想尽办法偷偷把差生赶出校门。”

  “为什么呢?”

  “为了排名靠前啦!学校要排名,排到后面多丢人,关键是什么评先进、评职称全看这个,唯成绩是论。”

  “你也赶过学生?”

  “我可没有,我一直记得丹丰师范校园那八个大字。”

  “学高为师,德高

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