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张嘉杨李妙可
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第254章 严厉不如鼓励

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”“统计的或许都只是一些学生自己的看法,并不会代表着真实的……”

没等张嘉扬把话说完,司马炎却直接从张嘉扬的手上把调查表给拿了过来,看着上面记录的学生们的回答,司马炎陷入了沉默之中。

他早应该知道,这一切的问题其实从一开始就是出在自己身上的,那些学生原本过得也还算不错,但却偏偏因为自己而承受着超越想象的压力,尤其是在最近这几天,为了让他们跟上之前旅游而丢失的学习进度,更加为了想学校证明自己的教学方式,他变本加厉地实行了自己过去的那些政策,把原本就已经相当辛苦的学生逼得更加紧绷。

到了考试那几天,因为原本的心理压力,加上那些突然出现在学校门口的记者的骚扰,以至于他们在考试之中完全没有办法将自身的能力发挥出来,甚至还比以往表现得更加差。

“原来如此,是因为我太过高压的学习方式造成的。”司马炎闭上眼睛,感受着这一刻前所未有的感觉,那些学生所没有对自己说过的话,如今因为张嘉扬的缘故而被释放了出来,对于司马炎来说也是一件好事,至少他已经知道该怎样了解自己的缺点,哪怕是作为一个老师,自己所持有的观点也不一定就是正确的,这一点其实司马炎自己也十分清楚。

“也并不能这么说,若不是因为慕志明带着那些记者突然出现,破坏了他们的作息时间……”“你用不着为我找借口,我自己的过失我自己能够背负起来。”

司马炎在来这里之前便已经下定了决心,他不是个顽固不化的人,他一心一意其本意也是为了学生们好,只是他过去那种传统的思维方式造就了他在教育上的古板,这本意也就没有什么不好的地方。

张嘉扬年轻,他缺少应有的教学经验,但他却有着一般老师所没有的特质,年轻人独有的乐于挑战传统的精神,他的做法或许在很多时候会弄来一场不小的风波,可若这场风波处理得当,却会成为让教学体制走向更加完善一边的过度。

就目前的情况而言,在金鼎高中内的尝试还是有成效的,学生们在张嘉扬的影响下发生了不少的影响,松紧有度的教学方式更加合适现在的年轻学生,而高压状态下或许能够让学生强制性地记住很多东西,但以此同时他们也要承受很大的压力,而在高压状态之中偶尔来一场旅游,却是最好的舒缓方式。

“来之前我已经和李校长商量好了,这一次的高三毕业班,由你来带。”

“这怎么可以……”“别说可以不可以的,这是我和李校长的共同决定,我也想看看,换一种思维方式去教育学生,会不会有不一样的效果!”

“司马老师!”

张嘉扬没有再说下去,只因为他已经不知道该怎么说,司马炎终于和自己意见统一了,这是一个很好的改变,同时,也是司马炎对自己的信任。