/0166 章/ 新学年的第一周（七）
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己记录课堂笔记。
从听写中解放出来的戴纳，开始总结博格特的一些特征。
博格特和摄魂怪一样，都是情绪的聚合体，不同的地方在于一个是恐惧情绪，一个是绝望情绪。
从情绪探查的角度来说，摄魂怪的探查种类更广泛，覆盖所有的积极情绪，而博格特的探查种类局限在恐惧上，但更深入，可以探查到引起恐惧的事物是什么。
想到这里，戴纳干脆用试验来证明刚才的想法是否正确。用精神带动魔力在体外画出得自博格特的魔力轨迹，施放在自己身上。
一缕精神进入意识空间，就观察到意识空间内零散分布的恐惧念头，念头的颜色有的深，有的浅。
这缕精神不由自主地朝颜色最深的念头撞去，居然追溯到了这个念头的源头：如果我失去魔力怎么办？
戴纳收回这缕精神。原来自己内心最深的恐惧是有一天失去魔力。不去想这个了。回到刚才的试验，自己之前的结论是对的。
咒语“滑稽滑稽”对付博格特的原理是什么？如果搞清楚了，是否也可以利用同样的原理对付摄魂怪？
从邪恶程度上来看，博格特只是让人产生恐惧的情绪，却没有任何汲取情绪的行为，这在课堂上，戴纳就用心观察和体验过了。它只要人恐惧就满足了。
摄魂怪则不同，还会吸收积极的情绪。只是有些奇怪，它本身是绝望情绪的集合体，不去吸收绝望情绪，反而吸收积极情绪，很诡异啊。不自然。肯定有什么问题！
下课后，戴纳又开始卖力地完成三年级的作业和从塞德里克那里复制过来的五年级的作业和卷子。
自己选的路，含着泪，跪着爬，也得走下去。
星期五早上，戴纳收到鲍尔的来信时，竟有些恍惚，不知今夕是何年。
展开信，上面写道：
“亲爱的戴纳：
“很遗憾听到你遇到摄魂怪，那种感觉委实不好受。魔法部确实授权摄魂
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己记录课堂笔记。
从听写中解放出来的戴纳，开始总结博格特的一些特征。
博格特和摄魂怪一样，都是情绪的聚合体，不同的地方在于一个是恐惧情绪，一个是绝望情绪。
从情绪探查的角度来说，摄魂怪的探查种类更广泛，覆盖所有的积极情绪，而博格特的探查种类局限在恐惧上，但更深入，可以探查到引起恐惧的事物是什么。
想到这里，戴纳干脆用试验来证明刚才的想法是否正确。用精神带动魔力在体外画出得自博格特的魔力轨迹，施放在自己身上。
一缕精神进入意识空间，就观察到意识空间内零散分布的恐惧念头，念头的颜色有的深，有的浅。
这缕精神不由自主地朝颜色最深的念头撞去，居然追溯到了这个念头的源头：如果我失去魔力怎么办？
戴纳收回这缕精神。原来自己内心最深的恐惧是有一天失去魔力。不去想这个了。回到刚才的试验，自己之前的结论是对的。
咒语“滑稽滑稽”对付博格特的原理是什么？如果搞清楚了，是否也可以利用同样的原理对付摄魂怪？
从邪恶程度上来看，博格特只是让人产生恐惧的情绪，却没有任何汲取情绪的行为，这在课堂上，戴纳就用心观察和体验过了。它只要人恐惧就满足了。
摄魂怪则不同，还会吸收积极的情绪。只是有些奇怪，它本身是绝望情绪的集合体，不去吸收绝望情绪，反而吸收积极情绪，很诡异啊。不自然。肯定有什么问题！
下课后，戴纳又开始卖力地完成三年级的作业和从塞德里克那里复制过来的五年级的作业和卷子。
自己选的路，含着泪，跪着爬，也得走下去。
星期五早上，戴纳收到鲍尔的来信时，竟有些恍惚，不知今夕是何年。
展开信，上面写道：
“亲爱的戴纳：
“很遗憾听到你遇到摄魂怪，那种感觉委实不好受。魔法部确实授权摄魂
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