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第223章:名无人知,功垂千古

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画的当时,正值王朝兴盛时期!

  图上,共有三个人,一家三口。

  地点是田间。

  烈日当空。

  赤着身,只穿了条破烂的裤子、瘦骨嶙峋的农人,正在埋头劳作!

  一个衣衫篓缕的小妇人,怀抱着婴孩,躬着身子,给遮挡阳光,来给丈夫送水。

  虽然儒家喜欢唱高调,以民为贵呀、为民请命呀,但是,行止上,却又普遍的脱离于民!

  在作画上,喜欢画风花雪月的事,山水、动物、人物——但是,人物中极少以底层平民为主角的。

  这个问题,非止文人脱离于民。还因为朝廷不喜欢!

  皇帝是仁慈君父!

  朝臣都是忠君能人!

  君臣都好,治理天下,自然应该是一片祥和,人人安居乐业!

  你画个底层平民,直描他们的生活状态——苦逼至极!

  你是要干什么?

  打脸皇帝、朝臣么?

  君臣不喜欢这样的画,不喜欢这样的文艺!

  他们手握天下权柄,自然而然,引导之下,文艺的方向,就走偏了。

  文人的目光,就少往下看——往那些底层的百姓身上看了。

  没有科举,以征召制、举荐制为主的时候,他们只往上看,逢迎着上层贵人!

  有了科举之后,他们的目光只往几本书本上看,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

  君臣两个就这怜农画闲谈了起来。

  谈了几句,刘玄便从画上,扯到了民生。

  从民生扯到了朝廷财政。

  从朝廷财政,又扯到了造火炮一事。

  从造火炮,扯到了陆德满新铸炮法!

  这一套铸炮法,大大的提高了铸炮效率、大大的节约了铸炮成本!

  于国有大利!

  国强才能保民,于民也大有益处!

  周成一直留着心,心说:[皇帝岂会没事干召我来谈这画?]听皇帝把话题引申开来,留心着依顺的应和着。

  皇帝把话题扯啊扯,周成揣度着陛下究竟是要说什么?

  终于,皇帝“图穷匕见”,把要说的问了出来:[周爱卿,朕听说士林之中有股风气,瞧不起搞技巧工匠,将之称之为奇技淫巧、不入流的小道,可有这样的事?]

  周成一听,顿时醒悟:“原来陛下是要说这个!”心想:“陛下博通古今,这事岂会不知道呢?明明知道,还来问我?”恭敬的回道:[有这样的事的。这种说法,并非起源于本朝,而是自古都是如此,细究起来,据称所知,是源于……]

  奇技淫巧的说法,起源于周伐商,这是两千八百多年前的事情了。

  当时,周伐商,商为天下正统,伐商为叛逆的行为!

  为了使伐商这样的叛逆行为正义化,周发明出了以德配天的概念!更列数商纣王的数条罪状,以为自己的叛逆行为正名!

  其诸多罪状之中,有一条就是:做奇技淫巧以悦妇人。

  这是“奇技淫巧”最初的来源。

  商灭亡,周兴起!

  周列出的种种罪名,也就坐实了扣在了商的头上!

  因为犯了那些错误,所以亡国了!

  那些追责,也就成为了亡国的征兆!

  所谓以史为鉴:前车之鉴,后车之师。

  后世王朝,唯恐灭亡失去天下,不能再坐享富贵,因此,认真学习借鉴前朝!其覆灭原因,更是引以为戒!

  这本来并没什么不对,是挺好的事情!

  奈何,天算不如人算,造化弄人呀,历史经验要么走着走着就忘了、要么特么的走偏了!

  当权者贪鄙,以天下为私有,搜刮天下,乃至于与万民为敌,迫得民反而失去天向!

  ——这样的历史教训,早就总结出来了。

  奈何,在封建、帝制之下,大权在握的权力者们,鲜少有人能把历史教训时时的记在心上,并引以为戒,不再触犯的。

  懂得道理,和能做到,不是一回事,是特么的两回事!

  道理都明白,就是做不到。

  做不到,以史为鉴,也就成了一句空话!

  前车翻车了,后车没有做到借鉴前车翻车经验,以令自己避开那翻车的坑。

  于是乎,前车在那坑翻车了,后车研究一番,知晓道理了,兴冲冲上路,也在同样的坑里翻车了!

  “奇技淫巧”这件事,就是属于走偏了的。

  后世吸取商亡经验。

  《礼记·王制》说,在商朝时,“析言破律,乱名改作,执左道以乱政,杀;行伪而坚,学非而博,顺非而泽以疑众,杀;假于鬼神

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