第126章课间趣事
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他当老师图什么，他不是图学生们跑来夸奖他讲课讲得好，他是真的希望能够通过他的一些努力帮助到一些同学，让他们少走弯路。
“陈老师，您怎么去当25班的班主任了？”徐晓是一位女生，此时她问出了3人心中的疑问：“您讲课讲得这么好，应该教一个排名靠前些的班级啊。”
徐晓说到这里停顿了一下，有些开玩笑似地小声对陈浩说了句：“您要是能继续来当我们的数学老师就好了！”
“我们也这么想的，还是您讲课听得舒服。”范禹和王帅也小声应合着，他们都知道这句话不方便让其他人听到，也担心这句话传到蔡启超的耳朵中去。
他们三个觉得陈浩的讲课水平丝毫不比现在的现在的代课老师蔡启超差，而且他们隐隐觉得在听陈浩讲课的时候，注意力都得到了很大的集中。
不仅如此，他们同样发现了陈浩在保持原有讲课方式的基础上，增加了一些扩展性的讲解，让他们对一些知识点理解得更加透彻了。
“这是学校安排的，虽然25班的同学们现在的成绩比较差，但我觉得他们也很需要帮助。”陈浩没有掩饰声音，直接说出了这句话。
“我还是觉得以老师的讲课水平，有机会冲击一下前面几个班级。”徐晓似乎是个认死理的人，她心里隐隐觉得陈浩去教25班的学生有些不值。
“谢谢你们，不管我是不是教25班，我都会努力做好我的本职工作。”陈浩微笑着没有反驳，他能理解学生们的心情，想当初他在听到要教25班的时候心里也非常生气和愤怒，但在他真的跟25班的学生们接触之后，他才发现这些学生们跟他想象中的形象还是有些差距。
他们成绩虽然很差，但上课的时候也不会像电视中演得那种各种捣乱整蛊。
罗振荣和季白的例子摆在他的面前，让他对这些学生们的认识更深了一层，在他们的身上陈浩知道了他们只是暂时被一些课外之事影响，导致他们学习的信心受挫无法专
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他当老师图什么，他不是图学生们跑来夸奖他讲课讲得好，他是真的希望能够通过他的一些努力帮助到一些同学，让他们少走弯路。
“陈老师，您怎么去当25班的班主任了？”徐晓是一位女生，此时她问出了3人心中的疑问：“您讲课讲得这么好，应该教一个排名靠前些的班级啊。”
徐晓说到这里停顿了一下，有些开玩笑似地小声对陈浩说了句：“您要是能继续来当我们的数学老师就好了！”
“我们也这么想的，还是您讲课听得舒服。”范禹和王帅也小声应合着，他们都知道这句话不方便让其他人听到，也担心这句话传到蔡启超的耳朵中去。
他们三个觉得陈浩的讲课水平丝毫不比现在的现在的代课老师蔡启超差，而且他们隐隐觉得在听陈浩讲课的时候，注意力都得到了很大的集中。
不仅如此，他们同样发现了陈浩在保持原有讲课方式的基础上，增加了一些扩展性的讲解，让他们对一些知识点理解得更加透彻了。
“这是学校安排的，虽然25班的同学们现在的成绩比较差，但我觉得他们也很需要帮助。”陈浩没有掩饰声音，直接说出了这句话。
“我还是觉得以老师的讲课水平，有机会冲击一下前面几个班级。”徐晓似乎是个认死理的人，她心里隐隐觉得陈浩去教25班的学生有些不值。
“谢谢你们，不管我是不是教25班，我都会努力做好我的本职工作。”陈浩微笑着没有反驳，他能理解学生们的心情，想当初他在听到要教25班的时候心里也非常生气和愤怒，但在他真的跟25班的学生们接触之后，他才发现这些学生们跟他想象中的形象还是有些差距。
他们成绩虽然很差，但上课的时候也不会像电视中演得那种各种捣乱整蛊。
罗振荣和季白的例子摆在他的面前，让他对这些学生们的认识更深了一层，在他们的身上陈浩知道了他们只是暂时被一些课外之事影响，导致他们学习的信心受挫无法专
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